篇一:教师教学方法学习心得
教师教学方法学习心得[全文多篇]
第一篇:教师教学方法学习心得 紧张而充实的两天学习,不仅给我带来了新的教育思想,教 育理念,更重要的是让自己感到震撼,同时让我觉得自己学习的 脚步太慢太慢,所谓的'三说“与'八说“这两个词对我来说好新鲜。
觉得自己似乎已经跟不上教育时代的潮流了。
在这次培训中我参加了'八说“这个环节,准备时我认真阅读 领悟了'八说“的内涵也与以往的说课要求进行了比较,总觉得自 信满满,后来通过方老师的点评后,方知自己对教材还有许多没 有吃透,再通过方老师对'八说“彻底、生动而清晰的讲解之后我 恍然大悟,哦,原来是自己在处理教材时思路狭隘,比较死板, 不能够很好的灵活运用教材,总是依赖于教参,自己的思考不够 所导致的。在今后的教学工作中,在上每一节课时,都要像方老 师所说的先问问自己,这节课让学生学什么,怎么学,要达到什 么样的目的,只有这样我想才能加深自己对教材的处理,同时也 会慢慢的把方老师所讲授的一些教育思想与理念更好地融入到 自己的教学之中来。
那么在今后的教学中自己的课堂应该调整哪些环节,怎样调 整,这是我接下来要认认真真做的事情。我想只要努力,用心便 能做好,说不定还真能找出一种适合自己课堂的教学模式呢!
在'三说“的这个环节中,其实,开始我认为'三说“与我们的 教学有什么关系,只要上好自己的那节课不就行了吗?后来听了 李 ** 的课深深地吸引了我,她通过知识树的形式向我们展示了 说'作文“这个专题,她做的知识树不仅漂亮,而且能结合自己的 教学实际来给大家做生动的讲解,也使我学到了一些提高学生写 作水平的好方法。
后来方老师对'三说“即'说课标、说教材、说建议“的精彩讲 解更使我大开眼界,原来'三说“这么重要,你可以说一个单元、 可以说一册书、可以说一个学段、甚至可以说小学的整个学段。
这样可以让我们更好的,更系统的理解把握教材,甚至可以做到 教学资源的整合,这样我们的教学才会游刃有余啊!但是要做好 这一切的根本就是要把握课程标准,课程标准是我们教学的路线 图,相对应的也要用心钻研教材,这是每一位教师备课时必不可 少的一个重要环节。所以,教师要对课程标准的要求,教材的内 容烂熟于心,不仅如此,对于教材的结构、教材在整个学段中的 地位和作用,也应做到心中有数。其实我们平时对课标并不重视, 那是因为我们对课标的思想观念还比较模糊认识不够,我相信通 过这次培训大家对课标的认识会有很大的转变,今后我也要多研 读课标。
当今课程改革的浪潮此起彼伏,但构建高效课堂是最终的目 的。构建高效课堂的关键是提高教师驾驭教材的水平和处理教材 的能力。而知识树的绘制不仅使我们加深对课标的理解、教材的 ...
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