篇一：道德与法治线上教学工作总结反思心得体会参考
实用汇总报告
道德与法治教学汇总报告
（”学年度第一学期） 在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教 学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索教学方式， 逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的教学工作。具体汇 总报告如下：
生的思想教育工作。
在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表 现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂教学 能够顺利的实行。在备课时，主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂 教学问题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的能力为重点 落实常规教学。
二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。
本学期坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同 时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问题的 同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。
三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。
本学期积极参加学校组织的业务培训和教研活动，如，主题教研'优 化课堂教与学，提高课堂时效性“等。通过培训和教研，不但拓宽了眼 界，积累了教育教学经验，也体会了先进的教学方法。在本学期，我还 进行了一次新入职教师的汇报课，作课《认识自己》 回首一个学期的工作，忙碌而充实。在下一阶段，我们会一如既往 的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。
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篇二：道德与法治线上教学工作总结反思心得体会参考
《单元整体教学设计》摘要
一、道德与法治课程内容六大领域 《义务教育品德与社会课程标准 2011 版》把小学道德与法治课程的内容概括
为六大生活领域，这六大生活领域从小到大依次为：
1. 我的健康成长 2. 我的家庭生活 3. 我们的学校生活 4. 我们的社区生活 5. 我们的国家 6. 我们共同的世界
二、整套教材围绕社会主义核心价值观涵盖的七大教育主题展开 1. 日常生活中的基本文明素养教育 2. 规则意识和民主法治教育 3. 爱国爱党教育和革命传统教育 4. 中华优秀传统文化教育 5. 爱自然（生态伦理）教育 6. 国家领土主权教育 7. 开放的国家视野教育 因此，六大领域乘以七大教育主题产生了约 47 个教学单元，十二本教科书， ...
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