篇一：优秀少先队集体事迹材料1500字
优秀少先队集体事迹材料
六年级五班十四中队现有队员 43 名，这是一个团结上进的班集体；一个 温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园;一个团结的群体，一个充满活力的群体， 一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体。在这个温馨的大家庭里，每个人都 在不断地发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强，班级里形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，积 极向上，美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。
一、良好的班风是基础
班集体是学生学习、成长的直接"土壤"，对学生进行行为习惯的养成教育， 和谐、有生命力的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共 处的班级。在校我们开展了每周的主题班会，例如学习经验交流会，励志教育， 如何做时间的主人，习惯养成教育等，让队员们'通过集体“、'在集体中“受 到教育。课后组织队员请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在 班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定， 如如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯 和使用习惯等等，制定了相应的措施，由于实施的这些班级制度是由队员们自己 提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。每周班会课上总 结中队上周的亮点，及存在的问题，针对问题共同想办法弥补不足，及时改正， 同时颁发每周之星，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。
二、新鲜的奖励机制是动力
经过班委讨论，事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任， 使学生体会到自身的价值和尊严是非常重要的。为调动每一个学生的积极性，我 在班级管理中建立起了一套'事事有人干，人人有事干“的制度。
卫生管理， 我将教室、寝室、人人安排到位，并将工作安排粘贴上墙，让学生清楚自己的任 务所在，并对学生树立集体荣誉感，每天的卫生要打扫干净，纪律要遵守，不打 架等，这些学校的规章制度要严格遵守，不然的话就会扣班级分，给评优秀班集 体带来阻碍。学习上同样事事落实到位，我们将学生进行分组管理，每 8 人一组， 又分成 4 组'师友组“做到一帮一的状态，将权力下放到组长手上，每天由组长 管理本组学习，纪律上的事物，我们的组长和副组长做好为同学背书，检查作业 等工作，老师只要听组长汇报就可，这样老师就不会太累。不仅班主任轻松，而 且可以培养班干部的组织能力。
经过了一个学期的努力，中队的管理工作取得 了可喜的成绩。
三、多彩的活动是点缀 ...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
