篇一：学校校本教研工作汇报（交流材料）
宁强县校本教研工 作经验交流材料
栉风沐雨教研路 风劲帆正好远航
--北关小学实施校本教研工作的汇报
二 0 一 0 年十月二十八日
'忽如一夜春风来，千树万树梨花开“，伴随新课程改革的步伐，校 本教研如一缕春风吹进了我们的校园。近年来，北关小学牢固树立'科研 兴校“意识,建立健全校本教研管理机制，创新工作方法，拓宽教研活动渠 道，确立了'在实践中发现,在发现中反思，在反思中研究,在研究中成长“ 的教研工作思路,以校为本，立足课堂，实践提升，着力培养一支教育理念 先进、教学业务精湛、富有活力和创新精神的教科研队伍。努力推进学校 校本教研工作的深入发展。
一、健全机制，让校本教研有章可循 为使校本教研的效能最大化，我们不断探索创新，逐步建立形成规范 的、科学、系统的校本教研机制。
1、强化领导 健全机构。学校高度重视校本教研工作，建立了以校长 为组长、教学副校长主抓、教研室和教导处具体实施的教研工作领导小组， 形成了'校长”分管副校长”-教研主任、教导主任”-教研组长””备课 组长-”科任教师"分层负责的校本教研网络。明确校长、分管副校长、教 研室主任、教研组长（课题组长）、备课组长的职责和任务。同步推进校本 教研和校本培训，促使校本教研常规化，教学常规教研化. 2、建章立制 规范校本教研管理。为了推进校本教研活动的有效开展, 学校在深入调研的基础上制订了《北关小学教师业务学习制度》、《自学反 思、同伴互助、专家引领制度》、《课堂教学评优制度》、《校本教研成果奖 励制度》、《教研工作经费保障制度》等一系列校本教研制度。形成积极的 校本教研的导向机制,切实保证校本教研工作的持续、高效发展。
3、强化培训，构建教研队伍.学校不断强化培训，构建以教研组长、 备课组长、课题组长、市级'名师“教学能手为主体的教科研教师队伍。
一是加强教科研人员的学习。鼓励和支持教科研人员参加上级组织的培训 和教科研活动。采取走出去、请进来的办法进行校际交流。建立教科研人 员学习制度,每个教科研人员每年要读 1”2 本教科研专著，每年撰写不少 于 5000 字的读书笔记,带头在网站上交流论文 2 篇以上.二是以课堂为基 础，开展大规模的教学比武、说课竞赛、优质课比赛、基本功大赛和学科 带头人、教学能手评比等活动,提高教师对现代教育理论的认识，树立新的 教育教学理念，建设一支知识视野宽泛、教育科研能力强的教科研教师队 伍。
-1-
4、注重过程，狠抓落实,确保教研活动实效、高效。在组织方式上...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
