篇一：六查六看个人自查个人自我剖析材料:关于六查六看自我剖析材料
六查六看自我剖析材料
六查六看自我剖析材料(一)
通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的， 取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的 任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展 观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因， 认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和六查六看的总体要求，对照'六查六看“：
一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举 措是否符合科学发展观的要求;二查为职工，学生办实事的落实情况， 看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠职工的要求;三查我 校的发展情况，看是否符合协调发展的要求;四查和谐校园创建情况， 看是否符合和谐社会建设要求;五查教育职工均衡协调发展情况，看 职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调发展;六查政绩和作风 建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、 惠及发展的科学政绩为发展服务、为人民造福。结合本人的思想状 况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇 报如下：
一、学习情况及体会
按照学校"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学 习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会 3 篇，读书笔 记 30000 多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的 十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表 "重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深 层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的 创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念， 振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业
先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不 足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以 下几个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的 内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重 与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、 新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
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