篇一：省小学数学教研大讲堂活动心得体会
岳庄小学数学教研组活动安排表
2016.3.1
包组
周次
教研活动内容
负责人 领导
一
制定教研组工作计划，安排教研活动 各年级数学教师制定学期教学计划 总结得失，寻找差距，提高教学质量 优秀教师介绍备课经验，如何深挖教材 听课、说课、评课 如何进行教学反思；
研讨注重数学读写说训练 数学课上讲练结合需注意的问题 教案作业展评，取长补短 青年教师'一课多轮“教学 针对一年级新生怎样布置家庭作业 计算课上的'四结合“ 期中调研测试质量分析 让学生的创新思维在课堂中成长 怎样的课才算是一节好课 小学数学情境创设应注意什么 如何构建有深度的数学课堂 设计层次分明的练习 本学期教研总结，教师互谈收获 制订复习计划，全力备考调研测试
解小丽 各教师 解小丽 原仓库 解小丽 高雄雄 张风清 解小丽 李丽芳 成新霞 解小丽 各数学教师 张风清 高雄雄 原仓库 解小丽 李丽芳 解小丽 各教师
赵爱兵
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篇二：省小学数学教研大讲堂活动心得体会
体现学科核心素养的教学设计
学习内容分析
学习目标描述
1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，知道一年 有 12 个月，认识大月和小月，能记住和说出哪些是大月和小月；
了解每个月和全年的天数，能说出一些重要节日的时间。
2.使学生通过观察年历，数每月天数等活动，形成时间单位 年、月、日的观念，培养观察、手机、归纳分析信息的能力。 ...
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