篇一：大学四年的规划与目标1000字
大学四年规划 2000 字
大学四年规划 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可
以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮 躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都 扑在学习上，'两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“，造成兴趣狭窄， 特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在 各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间 高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个 阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是 怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。
大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学 们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。
古谚云：'师傅领进门，修行在个人。“教师在课堂讲授知识后，学 生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联 网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与 同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚 毕业的阿炜建议新生们'要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄 影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会 发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样 的免费资源了。“
绘制四年蓝图 听过大虾们的忠告，相信新生们对于大学生活，心中多少都 有点谱了。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的 过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、 知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四 年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
大一：打牢地基。观念上将'要我学“变为'我要学“，脚 踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划， 坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。
根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做 好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当 一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好 兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由 基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览， 以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计 算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可 参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相 关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会 责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学...
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