篇一：论高校思想政治教育铸魂育人的理论内涵与实践路径
思想政治教育环境研究
目录
思想政治教育环境的特点与功能 思想政治教育环境理论 思想政治教育环境的优化与开发
一、思想政治教育环境的特点与功能
（一）思想政治教育环境及其类型
目前学界的看法 1、所谓思想政治教育环境就是指通过思想政治教育活动影 响人的思想品德形成和发展的自觉环境因素。（岳金霞《关于 思想政治教育环境的界定分析》） 2、思想政治教育环境指的是思想政治教育所面对的外部客 观存在。具体是指影响人的思想政治品德形成、发展和思想政 治教育活动开展的一切外部因素。（张耀灿、邱伟光《思想政 治教育学原理》） 3、思想政治教育环境是指思想政治教育所面对的环绕在教 育对象周围并对其产生影响的客观现实。（陈秉公《思想政治 教育原理》）
一、思想政治教育环境的特点与功能
（一）思想政治教育环境及其类型
4、广义是指影响思想政治教育活动的一切环境因素的总和。
狭义的思想政治教育环境是指思想政治教育主体间在思想政治 教育活动过程中依据一定的教育目的，有计划选择、加工和创 造的对思想政治教育活动产生影响的环境因素。（杨亚华《关 于思想政治教育环境界定的考察分析》）
5、思想政治教育环境，包括思想政治教育对象所处环境和 思想政治教育活动的外部条件两个方面，是指影响思想政治教 育活动和思想政治教育对象思想和行为因素的综合。
一、思想政治教育环境的特点与功能
（一）思想政治教育环境及其类型
1、概念
目前，学术界对思想政治教育环境的内涵通常以中心项来 确定，但对中心项的内涵尚未达成统一意见，有三种说法：
以'人的思想品德“或者称'教育对象“为中心项。
以'思想政治教育活动“为中心项。
以'思想政治教育对象和思想政治教育活动“为中心项。
一、思想政治教育环境的特点与功能
（一）思想政治教育环境及其类型 1、概念 ...
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