篇一：教师线上教学'停课不停学“经验交流发言稿
停课不停学教师线上教学的心得体会 5 篇
当前疫情形势依然严峻，仍需老师们众志成城，共同抗'疫“。为了学生能'停课不停 学“，我们采用网上授课。下面是小编为大家带来的停课不停学教师线上教学的心得体会 5 篇，希望能帮到大家!
记得往年春节团圆气氛浓厚，一大家子到处串门吃饭，但今年这个春节是不平凡的， 年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了，其传播速度极快，严重影响着我们的生活，让 我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。
病毒无情但人却有情，疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴 抗疫前线。同时我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候，我们已经和同学们 欢聚一堂，坐在教室里听着老师们给我们传授知识，疫情之下虽然我们不能去学校上课， 但我们学习的步伐却不能停
校自 2 月 24 日起开始了线上课程学习，老师在线上给我们传授知识。白天同学们面 对着电脑、手机等设备认真听讲，积极主动发言;课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动; 课后布置的作业也能认真及时的完成。如果课堂上不懂的知识点，课后老师也会留有特定 的时间为我们答疑解惑。我们上课地点虽然改变了，但是一点也不降低我们热爱学习的热 情。
经过了一周的线上教学，先来说说线上教学的好处吧。线上教学增强了我们自主学习 的能力，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，线 上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏，同时指导老师又可以从旁指导，结合了两个 老师的优点，达到了对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。线上学习可以随处 学习，全体学生可通过在线交流,探讨问题，老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问 题，学生们把自己的观点、见解发布到群里，讨论时又不会像在教室里，出现喧闹，同时 讨论的观点又可以保留下来为课后笔记的整理提供便利，课堂问题又是大家同时回答，提 高了课堂教学效率。
每件事情都有利有弊，线上教学也有些不好的地。我觉得网络系统有待升级和提高。
网络系统有些地方需要改进，需要提高。同时线上教学又极大的受制于网络信号问题，其 次因为不能当面的督促学生，难免会出现上网课的时候，学生们走心去干别的事情。
这个春节'停课不停学，在家自觉学“!前线医务人员在武汉'捐躯赴国难,视死忽如归。“ 作为大学的我们必将牢记'知识是抵御一切灾祸的盾牌!“在家认真学习以知识迎接我们中国 美丽的黎明!
我是一名老...
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