篇一：党史教育党员谈心谈话记录
党史学习教育生活会谈心谈话记录整理三篇
每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消 短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为 酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不 再回来。
党史学习教育谈心谈话记录篇一 谈心人 XX 职务 XX 谈心对象 XX 职务 XX 1.班子的问题：
形式主义方面：
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实 际问题的能力不强， ②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和 工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执 法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正 的多，后期抓落实的少；推进法制政府建设的措施大多限于喊 口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
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①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题， 被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于 目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解 面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱；在政府决 策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形 象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要 工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、 电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题：
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的 能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖 沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质 量不高。
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3.帮助对方找的问题：
①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法 规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风 险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众 考虑得少一些。
③缺乏'钉钉子“精神，有些工作不能持之以恒，制定的 工作安排、工作计划，...
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