篇一:信息技术.0培训心得总结
工作坊坊主研修计划
一.指导思想 当今教育应立足课堂,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实 有序地开展教学研修工作,提高教师教育教学技能,更好地发挥名师、骨干教师 的示范、辐射、引领作用,促进所有教师的共同发展。
二.研修目标 1. 将网络研修与教育实践相结合,利用网络研修平台,信息技术手段开 展线上研修、线下实践开展学习,树立终身学习的理念。
2.组织班级学员积极参加常规研修,学习专家们的先进理念,逐步内化为个人能 力,切实解决教育教学中的突出问题。
三.研修形式
以'网络研修、校本研修、课堂实践、交流反思“为核心要素,以网络 学习理论为基础,以课堂教学实践为目标。有效利用工作坊,学以致用,在教学 中发现问题、在学习讨论中解决问题、提升教学能力。
四.研修进度安排 本次研修分为三个阶段开展研修。
第一阶段:引领阶段 登陆培训平台,确定研修任务,学习学员学习指南,阅读工作坊公告,
了解考核标准。
第二阶段:学习、提交作品阶段 1.完成规定的课程学习时间及内容。
2.结合培训,按时保质保量完成研修日志。
3.积极参加工作坊组织的线上研讨活动,分享学科资源。
4.在班级论坛中发布 5 个主题帖和回复帖(越多越多)。
5.通过学习,完成规定的作业。
第三阶段:总结研修情况,推荐优秀成果及优秀学员。
篇二:信息技术.0培训心得总结
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教师信息技术能力提升培训心得体会
本月,我进行了'教师信息技术应用能力提升工程“的 学习,学习过程中的每一天我都过得非常充实。这次的培训 我学习到了很多,每一个视频的内容都非常有意义、有价值。
所以,这段时间,我很认真的学习了此次的培训内容,总结 下来受益匪浅。
经过培训,我发现,我所掌握的信息技术能力还远远不 够。所以,有这样的机会,学习借鉴到这么多的优秀案例, 我感到很幸运。
通过此次培训,我感悟到,我们的社会已经进入了非常 发达的信息时代,飞速发展的信息技术也广泛应用到了教育 事业。信息技术使得学校的教学环境,有了新的突破和发展;
信息技术也将成为辅助学生学习...
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