篇一：教师教学方法学习心得
教师教学方法学习心得[全文多篇]
第一篇：教师教学方法学习心得 紧张而充实的两天学习，不仅给我带来了新的教育思想，教 育理念，更重要的是让自己感到震撼，同时让我觉得自己学习的 脚步太慢太慢，所谓的'三说“与'八说“这两个词对我来说好新鲜。
觉得自己似乎已经跟不上教育时代的潮流了。
在这次培训中我参加了'八说“这个环节，准备时我认真阅读 领悟了'八说“的内涵也与以往的说课要求进行了比较，总觉得自 信满满，后来通过方老师的点评后，方知自己对教材还有许多没 有吃透，再通过方老师对'八说“彻底、生动而清晰的讲解之后我 恍然大悟，哦，原来是自己在处理教材时思路狭隘，比较死板， 不能够很好的灵活运用教材，总是依赖于教参，自己的思考不够 所导致的。在今后的教学工作中，在上每一节课时，都要像方老 师所说的先问问自己，这节课让学生学什么，怎么学，要达到什 么样的目的，只有这样我想才能加深自己对教材的处理，同时也 会慢慢的把方老师所讲授的一些教育思想与理念更好地融入到 自己的教学之中来。
那么在今后的教学中自己的课堂应该调整哪些环节，怎样调 整，这是我接下来要认认真真做的事情。我想只要努力，用心便 能做好，说不定还真能找出一种适合自己课堂的教学模式呢！
在'三说“的这个环节中，其实，开始我认为'三说“与我们的 教学有什么关系，只要上好自己的那节课不就行了吗？后来听了 李 ** 的课深深地吸引了我，她通过知识树的形式向我们展示了 说'作文“这个专题，她做的知识树不仅漂亮，而且能结合自己的 教学实际来给大家做生动的讲解，也使我学到了一些提高学生写 作水平的好方法。
后来方老师对'三说“即'说课标、说教材、说建议“的精彩讲 解更使我大开眼界，原来'三说“这么重要，你可以说一个单元、 可以说一册书、可以说一个学段、甚至可以说小学的整个学段。
这样可以让我们更好的，更系统的理解把握教材，甚至可以做到 教学资源的整合，这样我们的教学才会游刃有余啊！但是要做好 这一切的根本就是要把握课程标准，课程标准是我们教学的路线 图，相对应的也要用心钻研教材，这是每一位教师备课时必不可 少的一个重要环节。所以，教师要对课程标准的要求，教材的内 容烂熟于心，不仅如此，对于教材的结构、教材在整个学段中的 地位和作用，也应做到心中有数。其实我们平时对课标并不重视， 那是因为我们对课标的思想观念还比较模糊认识不够，我相信通 过这次培训大家对课标的认识会有很大的转变，今后我也要多研 读课标。
当今课程改革的浪潮此起彼伏，但构建高效课堂是最终的目 的。构建高效课堂的关键是提高教师驾驭教材的水平和处理教材 的能力。而知识树的绘制不仅使我们加深对课标的理解、教材的 ...
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