[关于在“两学一做”学习教育中开展“不忘初心、实干破难”专项工作方案]

发布时间:2019-07-21 10:48:35   来源:国际贸易    点击:   
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关于在“两学一做”学习教育中开展“不忘初心、实干破难”专项工作方案发表时间:2016-11-26 17:42:22

关于在“两学一做”学习教育中开展“不忘初心、实干破难”专项行动工作方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,增强“两学一做”学习教育的成效性,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,经研究,决定在全县全体党员中开展“不忘初心、实干破难”专项行动。现制定如下实施方案:

一、总体要求

“两学一做”学习教育基础在学,关键在做。要以实干、破难为主要内容,深入一线、化解矛盾、攻坚克难,把开展“两学一做”学习教育与做好当前改革发展稳定的各项工作紧密结合起来,与推动今年各项重点工作落实结合起来,与解决群众反映强烈的热点难点问题结合起来,以县处级领导干部示范表率的引领作用,带动全县“两学一做”学习教育深入开展。全县每位党员要结合工作和自身实际,选择1个发展难题(或群众生产生活难题)在接下来的4个月时间里予以集中破解。

二、主要内容

按照中央和省、市、县委对巩固和拓展“两学一做”学习教育成果、加强党的作风建

……(新文秘网http://www.wm114.cn省略733字,正式会员可完整阅读)…… 

、个人技能、知识水平等条件,重点围绕开展“五好”服务去找问题、想办法:提好建议,管好用活村级集体资产,实现资产保值增值;找好路子,发挥区域优势,合理利用当地农村资源,优化集体经济发展环境;选好项目,提供致富信息和指导意见,发展特色农业产业,提高持续增收能力;教好技术,提高贫困群众劳动技能水平,为群众创业就业提供技术服务;送好温暖,缓解困难群众衣食住行和社会保障等方面的压力,关心关怀留守儿童、空巢老人及其他弱势群体。两新组织党员要积极树立“党员就是优秀、技术就是过硬、作用发挥就是突出”的模范形象,牢记党员身份,立足岗位、创先争优,成为破解难题、推动发展的中坚力量,为企业的健康发展发挥先锋模范作用。

三、基本步骤

“不忘初心、实干破难”专项行动分三个阶段进行:

第一阶段:梳理分析,找准问题(9月25日前)。在蹲点调研基础上,找准和梳理突出问题,逐个进行分析、研究,选择1个群众和企业愿望强烈、要求迫切的同时通过努力近期能够切实解决的问题,作为破解的重点,形成难题台帐。县处级党员领导干部确定难题后,及时反馈到县委“两学一做”学习教育协调小组。各乡镇(街道)、县级机关的县管党员领导干部和广大普通党员确定难题后,及时报所在机关党组织或乡镇(街道)党(工)委,其中县管领导的难题报党委(党组)书记审核后,由各地各部门单位党委(党组)汇总报县委“两学一做”学习教育协调小组和各督查组。难题清单的上报时间均为9月25日前。

第二阶段:落实责任,破解难题(9月下旬至12月初)。针对梳理出的难题,按照“一个难题、一个方案、一抓到底”要求,查找问题症结,分析深层次原因,研究破解措施,排出工作计划表,明确责任部门和完成时限。对久拖未决的历史遗留难题、牵涉面广的难题、事关长远发展的难题,要组建专项工作小组,整合资源合力攻坚。破解难题要突出成果导向,让群众切身感受到破解难题带来的成效。

第三阶段:汇总梳理,建章立制(12月至年底)。县处级党员领导干部要带头全面破解难题,按时将破解难题取得的效果和成绩以书面形式(见附件)反馈到县委“两学一做”学习教育协调小组,由协调小组汇总后向县委主要领导汇报。各乡镇(街道)、县级机关县管党员领导干部的难题破解情况,分单位按时上报县委“两学一做”学习教育协调小组和各督导组。广大普通党员的难题破解情况,按时报所在机关党组织和乡镇(街道)党(工)委。难题破解成绩清单的上报时间为12月15日前。要认真总结经验、教训,对实践证明行之有效的解决措施,条件成熟的,要由点及面,上升到政策层面和制度层面,逐步形成一批惠民利民的政策措施。县委“两学一做”学习教育协调小组将对优秀的工作案例汇编成册、集中宣传。

四、工作要求

(一)学做结合、稳步推进。要把实干破难与“两学一做”学习教育紧密结合起来,以实干破难推动具体工作,实现“两手抓、两不误、两促进”。突出破难联动,把推动重点难点工作作为“两学一做”学习教育的落脚点,使学习教育的过程变为推进重点工作实干破难的过程。县委“两学一做”学习教育督查组要同步拿好“学”“做”两张“进度表”,交叉比对,跟踪督查,确保学和做“两手都要硬”。

(二)领导领衔,一抓到底。要坚持上下结合、以上带下,一级抓一级、层层抓整改。上级党组织要切实指导基层党支部党员在难题破解过程中出现的各类问题。县四套班子领导的难题破解清单和难题破解后取得的成绩清单要通过会议研究、内部公示、专题汇报等形式进行通报,基层党支部全体党员的难题破解清单和成绩清单要及时在本地本单位党组织党务公开栏张榜公布。

(三)严格把关、落实成效。牢牢把握“基础在学、关键在做”的要求,组织全体党员立足岗位和自身实际,在生产、工作、学习和社会生活中创先争优、带头示范。县委“两学一做”学习教育督查组要于12月中下旬集中开展一次督查,对照广大党员行 ……