篇一：新时代如何对孩子进行劳动教育
新时代背景下如何加强幼儿劳动教育
摘要：马卡连柯曾说：'在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德 的范畴“。在幼儿活动中，虽然也有劳动教育，但是很多幼儿园对其内涵的不够了 解，导致幼儿劳动教育形式化严重。所以想要加强幼儿劳动教育必须要对幼儿园 相关人员进行培训，有一定的理论和经验支撑才能够更好的落实到位，本篇文章 主要讲述新时代背景下如何加强幼儿劳动教育。
关键词：新时代；幼儿劳动教育；加强 在幼儿园教学过程中，教师要让幼儿知道劳动最光荣，要倡导幼儿尊重劳动 并懂得劳动的辛苦，从而弘扬劳动精神，要在不断的成长过程中能够愿意劳动、 热爱劳动并创造劳动，要让幼儿理解家长以及其他长辈所从事的工作劳动并能够 体会到他们的辛苦，从而能够从心底里尊重劳动成果，养成良好的劳动习惯。
1 幼儿劳动教育的价值 1.1 使幼儿健康成长 进行适当的劳动不会让幼儿感觉辛苦，劳动可以促进血液循环，强身健体， 促进幼儿的生长发育，使幼儿健康成长。在劳动过程中可以有效的提高幼儿的手 脑协调能力，还可以锻炼幼儿的身体素质从而使幼儿健康成长发育。
1.2 促进幼儿智力发育 教师要让幼儿了解劳动不是枯燥无味且辛苦的，劳动是一项创造性的活动， 可以让幼儿在手脑并用过程中使大脑快速运转从而提高幼儿的智力发育，幼儿阶 段可能对于一些东西还拿不稳，劳动也可以锻炼幼儿的控制能力。在劳动中认识 一些基本的劳动工具对幼儿的成长认知也是非常有帮助的，但是在劳动过程中要 适时适量，这样才能有效的提高幼儿的发展。
1.3 培养幼儿的个性 在幼儿发展阶段不管是脑力还是体力都属于劳动，因为这两者都需要动脑或 者动手，并且消耗能量，所以教师要引导幼儿有持之以恒的精神，有坚强的毅力 去完成每一项任务。这也在一定程度上锻炼了幼儿，提高了幼儿的意志能力。在 劳动过程中取得成果幼儿就会有一定的成就感从而对劳动激发兴趣，这对于幼儿 的个性培养也有一定的帮助，持之以恒的精神可以让他们在以后的学习或者工作 中有不放弃的精神从而更好地发展。
2 幼儿劳动教育的现状 大多数幼儿园在对幼儿劳动教育过程中都比较敷衍，更趋于形式化应付上边 的检查。即使对幼儿有劳动教育也是口头说教不付诸行动，幼儿正处于大脑的发 育阶段，对于很多事情如果没有真实的实践幼儿会很快忘记，这样的幼儿教育很 明显是没有任何意义的。还有就是我国的很多家长都比较保护孩子，认为幼儿阶 段是做不了任何事情的，即使做了也很可能做错，对于快节奏的生活方式家长可 能会选择自己做，这样对于孩子天性的发展是不利的，忽略幼儿劳动教育就不能 使幼儿全面发展。这也就是当今幼儿劳动教育形式化以及边缘化的发展现状。对 孩子以后的发展会带来一定程度的不良影响。
3 幼儿劳动教育的实施途径 3.1 根据幼儿的年龄特征确定劳动教育的内容 根据我国如今的...
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