篇一：优秀学生事迹材料范文
小学生先进个人事迹材料 1
___，女，7 岁，农五师一中小学一年级(6)班学生，班级班长。她品学兼优， 乐于助人，热爱集体，能积极争夺小红花。她小小年纪，却以良好的思想品质， 超常的勇气，优异的学习成绩，成为了全班同学学习的榜样，教室里一道亮丽的 风景线。
积极动脑，大胆发言是___上课时的突出表现。在课堂上，遇到问题喜欢多问， 并且善于表现自己，展示自我。一次，老师在教生字时，将一个字的笔顺写倒了， 她回到家后，认真查看了课后生字的书写笔顺，第二天上课前她大胆向老师提了 出来，老师笑了，她乐了。从此，她学习的信心更足了。
敢于应对挑战，具有强烈的竞争意识使她成为了老师的小助手，同学们的带 头人。自开学以来，她就表现出了较强的自我控制能力和独立学习的好习惯，从 担任组长到班长，她一直把集体的荣誉看的高于一切。在班主任及任课教师的指 导帮助下，敢于大胆管理，主动工作。尤其在课余她主动承担起了对班级后进生 的学习辅导。一次数学课上，由于他们组同学答错了题而给组里丢了分，下课后， 她哭了，她下决心要帮同学辅导功课，为组里争光，为班级争光。不仅如此，她 对自己也从不放松要求。小小年纪的她，就下决心要在明年'六一“戴上红领巾， 争取在下学期开学典礼上受到学校表彰。本学期，她通过不懈的努力，各方面表 现优异，在班里争得的小红花最多。
在挫折和困难面前她有一股不服输的劲头。在上次的手抄报比赛中，第一次 她出了一份，版面设计都很好，但内容不符，于是她又出了第二份，结果并未获 奖，但这并未挫伤她的进取心，她说，'老师，下次我还参加，一定要获奖。“这 就是勇气给她的力量。
小学生先进个人事迹材料 2
__，女，1996 年 1 月出生，13 岁，担任__中心小学六年一班班长，校少先队 大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电 脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师 的得力小助手。六年内连续被评为镇级'三好学生“、'优秀少先队员“、'优秀班 干部“，区级'三好学生“、'优秀班干部“称号。
我叫___，是__县__小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟 到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学，是同学 们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责， 有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级 布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。 ...
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